Пән инклюзивті білім берудің тұжырымдамалық, нормативтік және құқықтық негіздерін оқытудың әдістемелік әзірлемелерін ұсынады; ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалардың даму ерекшеліктерін ашады; балалардың дамуын бағалауды ұйымдастыру тәсілдері, жеке білім беру жоспарын жасау және жүзеге асыру әдістері қарастырылады және ерекше қажеттіліктері бар балалардың жекелеген санаттарына психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетуді ұйымдастыру бойынша практикалық ұсыныстар беріледі.